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校企联合办学试行办法

【来源:     日期:2020/05/28    浏览量: 】【打印本页】 【关闭


                                    

为提高我院各专业人才培养质量和办学水平,全面提升服务经济社会发展的能力,形成“学校主体、政府主导、行业指导、企业参与”的办学体制,学院积极联系省内外知名企业,积极开展校企联合办学的各项工作。同时,校企合作办学是高校教学改革、企业订单式培养人才模式的最佳模式,双方拥有共同的人才培养目标,本着互利双赢的原则,学校与企业以培养知识体系完备、专业技能熟练、专业技术优秀人才为目标,通过建立校企合作相应的工作机制,共同开展本科教育教学活动,促使企业拥有高技能人才。为顺利开展我院与社会各个优秀企业合作,深入开展校企合作办学的相关工作,特制定本次校企联合办学办法。

一、成立校企合作组织机构,保证校企合作有效运行

由学院领导、企业领导及相各单位相关成员组成“校企合作委员会”,并设立“校企合作委员会”下属机构,“校企合作学校指导小组”和“校企合作企业指导小组”,委员会主要分析、研究校企合作模式、方法,找准校企合作的定位,全面指导协调校企合作各项工作,“校企合作工作小组”负责具体工作的实施。

1、学校指导小组工作职责

(1)校方根据学校的情况与公司的需求制定招生、培养、输送人才的具体细节;

(2)随时与企业方沟通学生的学校情况,协助企业在学校办好“委培班”;

(3)紧密结合公司需求,定制学生专项培养方案,为企业输送需要的人才;

(4)根据教学的实际情况,按计划安排关于公司企业文化的教育培训、公司理念的宣讲的专题讲座和适时安排学生的职业生涯规划和学校、企业远景解说的专题报告。

2、公司指导小组职责

(1)根据行业动态及人才需求,参与校方教学计划的制定、课程设置,使所教、所学和所用三者有效对接;

(2)从招收学生开始(也可是在校学生),全程参与成才过程,明确学生职业规划,做的学校和企业的“无缝对接”;

(3)根据实际教学情况,适时为企业安排“专题”讲座及实训,弥补学校理论与实践教学的不足;

(4)随时与校方沟通学生的学习情况,协助校方做好学生(特别是广安班学生)热爱专业与学风建设;

(5)学生的实习、实践、安置工作,由企业派专人负责,学校协助,企业提供实习实践的工作场所、设施、管理及后勤保障;

(6)办好“委培班”,全面培养具有核心竞争力的人才。

二、建立长效工作机制,加强校企合作培养制度建设

(一)建立互惠双赢的驱动机制

现在大多数校企合作的建立和维系主要是靠“关系和信誉”。这种机制是校企合作的最初形式,形式简单,方便灵活,但缺乏稳定性。因此,必须注重构建互惠双赢的驱动机制,保证校企合作的稳定性和可持续性。

1、校企联合办学的利益

1)与企业信息共享,充分进行市场调研,合理设置专业课程,使之满足企业需要;

2)促使教学改革及教学方式的改进,为企业培养品德优秀与高技能的人才;

3)院校教师与企业具有实践经验技术人才相互探讨学习,打造“双型师”教学队伍,提高教学水平及科研能力。

2、企业校企合作的利益

1)选择优秀的高职人才加入企业员工队伍;

2)可以通过对教育的支持,起到宣传效应,树立学习、企业形象;

3)利用学校教学资源对企业职工进行继续教育。

(二)建立校企合作的调控机制

学习与企业能否长期合作,取决于双方利益平衡点的寻找与把握,而能否使合作产生最大效益,则取决于长期合作中双方逐步探索建立的各种调控机制。

1、有效地建立校企合作机构的设立

该委员会成员主要由企业高层管理者、学院领导及专业教育负责人等组成,其基本职责是宏观调控校企合作的发展,统一协调校企合作过程中遇到的问题,依据学校教育改革的需求及产业机构的调整和升级等带来的市场所需要的人才规格与数量的变化,合理配置学院的资源,使之与企业和市场对接。

(三)建立校企合作的保障机制

“校企合作委员会”制定管理制度,建立由学校、企业和学生共同参与的人才培养质量监督和评价管理办法。

1、建立相关基础文件:《联合办学协议》、《校企联合办学实施管理办法》、《企业教学各环节基本要求》;

2、建立新的教学质量监控体系与评价标准。企业参与课程标准的制定和质量监控,课程评价标准必须将教育标准、企业标准和行业标准统一起来。坚持教学质量评估和考核,对教师教学活动的环节进行督查、评价及建立激励体制。

三、联合办学模式

学校和企业共同制定教学计划,共同培养技能人才,合作中企业专家可到学校兼职授课,学校教师定期到企业顶岗进修,让教师成为“双向型教师”,教师在企业中了解新技术、新工艺,改进教学,培养更贴近企业需求的人才,学生毕业即可上岗工作,大大缩短企业用人成才周期,通过1-2年的合作时间,我们将探讨出最好的校企联合办学模式,让学校的教学得到更好发展,让企业的人才需求得到满足。

校企合作的办学模式,有助于深化教育教学和人才培养模式改革,在专业建设、课程体系、教材建设、教学组织、教学方法等方面不断创新,依靠行业企业,真正实现合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的目标。

近五年来,学院分别与北京京水集团、阜新市水利勘测设计院、辽宁鑫澜生态农业科技服务有限公司、海南水利水电勘测设计研究院、沈阳智信佰达科技有限公司、沈阳市鹏展建筑工程有限公司、辽宁惠康检测评价技术有限公司、北京康缘益生生物科技有限公司八家公司进行合作洽谈,并签署校企联合办学的合作协议。在洽谈过程中双方秉承互惠双赢的原则,在增进双方相互了解的基础上,力争做到校企双方优势互补、资源共享、共同搭建多元化校企合作平台,推进“产、学、研”有机结合,以企业需求为导向,推动学院发展,建立学生特色培养体系,完善人才培养机制。