教学督导信息

【2024】（第143期）总第143期

沈阳农业大学第十二届教学督导室主办

二零二四年十一月六日

校企教师结合实习收获大 搭建平台青年教师再学习

---介绍土环学院环境科学专业《环境科学生产实习》课做法

督导员 呼汉卫

本学期参加了土环学院环境科学专业组织开展的《环境科学生产实习》课程。他们的理论知识和生产实践相结合、学校指导老师与特聘企业指导老师相结合、学生生产实践与青年教师培养相结合的实习方式引起我的关注，为此与该专业负责人党秀丽老师进行沟通交流。据她介绍，《环境科学生产实习》是环境科学专业重要的教学实践环节。通过生产实习，可将所学的理论知识和生产实践相结合，对工厂企业的环境现状有一个感性认识，对本专业后续专业课程的学习有个明确的目的和方向，同时对未来的课程设计和毕业论文打下基础。通过对企业运行管理的了解，进一步掌握企业的基本运作方式；进一步树立环境保护意识，激发学生积极进取的精神，开拓眼界，开阔思维，坚定学生从事环境科学工作的信心。

该实习课根据本校环境科学专业人才培养方案及目标，经过前期调研确定了生产工艺流程先进、主要设备具有代表性，管理理念新，在行业具有影响力的企业为实习场所。实习过程中先由校内指导教师布置当天的实习内容及相关理论，到达实习企业后由特聘指导老师进行现场指导，让学生对实习内容有更深刻地理论理解和实践认识。并安排了本专业青年教师岳丹丹、李雪瑶、李嘉琦担任本次实习的带队教师，让青年教师在生产实践中学习掌握先进的生产工艺及设备，了解行业最新的项目及技术。

一、精心安排实习场所，校企老师结合开展实习

结合环境科学的人才培养目标，经过前期调研确定了与实习内容契合度高并具备现场参观的条件的抚顺胜利开发区污水处理厂、辽宁省食品检验检测院、沈阳辽中善达生物质科技有限公司、沈阳光大环保公司、沈阳造化污水厂等五家企业为本次实习现场。

将实习学生分成两大组，每天安排一个实习现场，由校内指导教师分别带领学生前往实习地点。实习过程中先由校内指导教师布置当天的实习内容，讲解涉及到的基本概念、知识点及实习课的重点和难点，到达实习企业后由企业工程师或实习老师介绍实习企业的项目背景、生产工艺流程、主要设备等，让学生对实习内容有相对深刻的理论认识。对于学生而言，前面了解了这么多知识和原理就想马上看看这些设备是如何操作运行的，能够把复杂的环境问题给解决了。接下来就由工程师带领学生走进现场，认识每一个具体设备并再次学习工作原理，使原本枯燥的文字变得立体了，加深了学生对知识点的掌握，这种身临其境的教学方式受到了同学们的普遍欢迎。

二、课程思政融入教学，了解生产工艺增强责任

在实习教学中注重课程思政，通过生产实习使学生了解当前国家环境保护的方针、政策、法律、法规，掌握进行大气污染源分析、主要大气污染物调查与监测的基本方法，熟悉颗粒状污染物与气态污染物控制的设备和工艺流程；使学生进一步理解水处理工程学的基本原理，掌握从事水处理工程科学研究和实际工作的基本技能；使学生近距离观察和了解固体废弃物处理与处置过程，深化理解课堂教学内容，学生在企业现场与老师实时交流，不懂就问，身临其境地了解了企业运行管理的模式，掌握各企业治理污染物的工艺原理，分析问题和解决问题的能力有所提高。并通过这一实践过程加深对行业现状的了解及发展前景的展望，让学更加热爱专业，增强使命感和责任感。

三、青年教师深入企业，了解行业动态更新知识

环境科学专业是一门新兴产业，与人们日常生活、生产密不可分。随着社会需求与科技创新，新理念、新项目、新工艺、新设备不断更新。这更要求我们的老师尤其是青年老师要不断的学习更新自己的产业知识及理念。本次教学实习一方面是培养学生的实践能力，达到理论与实践相结合的目的。同时，也想通过校企合作，让年轻教师深度参与的方式来提高他们在大气、水体、固废等领域的业务能力，搭建青年教师与企业环保技术骨干深度交流的平台。让青年教师从企业生产经营、项目开发等角度深入了解行业状况及发展趋势，对于年轻教师的课堂教学质量提升起到促进作用。

通过此次环境科学生产实习，使学生进一步的树立了环保意识，激发了学生自主学习与终身学习的意识，深刻地了解了行业的发展动态。现场实习收获了与传统理论教学不同的效果，学生因为能够到现场看到真实的设备实物，能够感知设备的尺寸、大小，对学过的理论知识有了更深刻清晰的认知。由于学生人数较多，室外授课容易受到各种因素干扰，背景噪音影响大，对授课效果稍有影响。 在今后的教学中，应进一步探索人工智能时代的实践模型，将虚拟仿真技术应用到课堂，提高学生实践能力的培养，为提升本科人才培养质量打好基础。

土环学院环境科学专业与企业深度合作，理论知识和生产实践相结合、学校指导老师与特聘企业指导老师相结合、学生生产实践与青年教师培养相结合的实习教学活动是一次有益的实践教学改革尝试，达到他们的预期目标，可供大家借鉴。

本期信息传至：王铁良副校长，王海龙副校长，教务处、研究生院领导，学院负责本科教育、研究生教育领导，全体督导员