教学督导信息

【2025】（第35期）总第228期

沈阳农业大学第十二届教学督导室主办

二零二五年四月十四日

强调实验安全教育  围绕科研实验应用

---介绍农学院副教授王国骄《生态学仪器应用》课程教学特点

督导员 王丽学

近日，我听了农学院王国骄老师为生态学专业研究生讲授的《生态学仪器应用》课程。该课程是生态学专业学术型硕士研究生的学科选修课，32学时，2学分，本学期共有8名同学选修此课程。授课当天所有同学全部出席，无迟到、早退和旷课情况，课堂上同学听课认真，不时地往笔记上记录课程要点，没有玩手机、戴耳机、睡觉和说话的问题存在。《生态学仪器应用》课程针对我校生态学专业研究生日常科研实践中用到的基本实验技能和生态学学科拥有的科研仪器，在培养学生的实验室操作技能、正确规范的操作科研仪器的同时，也要求学生掌握通用的安全知识，为安全、有序、高效地开展研究生阶段的科研工作提供了有力支撑。

一、强调实验安全教育，规范实验仪器操作

实验室安全是一个包含意识、制度、环境、设施、操作规范等众多方面的综合概念。《生态学仪器应用》课程在有限的教学课时中覆盖必要的实验室安全教学内容。教学内容分为两大部分：第一部分是相对宏观、侧重于意识形态层次的实验室安全概念、理论、相关政策法规等；第二部分是相对具体、注重实验过程及现场操作的科学仪器的原理、规范操作及安全注意事项等。

课程的“实验室规则与安全”主要讲授实验室规则与安全操作守则、个人安全防护、实验室火灾的预防和实验室三废处理方法等内容。课程介绍了通过网络收集到的从2008年~2022年高校实验室发生的36起事故案例，让研究生从思想上意识到实验室安全的重要性及学习实验室安全知识的必要性，加深对实验室安全全过程的理解，从根本上降低实验室安全事故发生的风险。通过课堂授课，让学生了解实验室规则与安全操作规范，更关注的让研究生学生安全风险的防范手段和安全事故的处置方法，面对突发情况能够做到不慌乱并及时妥善地应用所学习的安全技能，最大限度地降低突发情况的危害性。

教师通过理论讲授帮助研究生掌握仪器设备工作原理的基础上，在每个仪器的讲解过程中都清楚的列出“注意事项”，使研究生可以更好地理解仪器设备操作的安全注意事项。针对生态学专业实验室所具有的科研仪器基本都配置了仪器规范操作视频，让研究生更直观地熟悉仪器操作的规范流程。

二、联系试验常见问题，提升研究观测精度

《生态学仪器应用》的课程设计充分与我校生态学专业背景融合，从实际出发，拓展其在科研试验中的实际应用。在日常的研究生培养过程中发现，现代仪器的分析精密度不断提高，而学生的操作使用手法会对试验结果造成较大影响。选择此课程的研究生基本上在本学期就要开展田间试验，通常从6月份开始陆续开展田间调查、利用便携仪器进行田间测定和后续的实验室分析工作。课堂教学过程中根据往届研究生的科研过程中出现的问题进行有针对性的讲解，如讲解便携式光合作用测定系统时，就以目前二年级研究生的科研课题为例进行讲解，充分调动学生的学习兴趣。课程中结合仪器操作讲授发生在研究生身边的事情，这样不仅有利于学生深刻领会课程的重要性，同时激发了他们的好奇心和学习兴趣，让学生身临其境加深对即将到来的科研实践的认识，完善试验计划，培养解决实际问题的能力。

三、不断丰富教学资源，围绕仪器实际应用

得益于大学网络课程的建设，通过“中国大学MOOC”、“智慧树”等网络教学平台收集到了很多与授课内容相关的视频。如在“实验室火灾的预防”的讲授中通过“室内火灾发生过程”视频让学生认识到火灾从初起到剧烈燃烧进需要不到2分钟的时间，增强学生的防火意思。教学楼和宿舍等公共场所都有灭火器，但是怎么操作，可以在“灭火器及操作使用”和“灭火毯及操作使用”的视频中学习到。通过多年的不断积累，收集整理了如“玻璃仪器清洗”、“移液器的使用”的实验室基本操作视频，“烘箱的使用”、“分光光度计的使用”、“离心机的使用”等实验室基本仪器使用的视频，还有“原子吸收光谱仪”、“气相色谱仪”、“液相色谱仪”等大型仪器的讲解视频。通过这些视频，不仅可以丰富教学内容，改变课堂上单纯的讲解看不见实物的问题，还可以让研究生在课程结束后，需要使用相关仪器的时候可以通过视频对仪器的原理、操作和注意事项有所了解。

教学过程中，王国骄老师将课堂讲解和实际操作相结合。在实验室讲解过程中，除了把实验室的各种仪器开机讲解外，还要求学生进行实操演练。如要求配置一定浓度的溶液，让学生自行在实验室收集所需的各种实验用品，然后再根据发现的问题进行分析讲解。在进行田间仪器操作中，将仪器拿到室外，从仪器组装、开机测定到数据的导出，都由学生亲手实践完成，这样到了研究生独立进行仪器操作的时候不至于手忙脚乱的出错，也保证的仪器的安全稳定运行。

王国骄老师的《生态学仪器应用》课程针对生态学专业实验室的情况及科研仪器的应用，围绕生命科学相关实验室存在的安全问题及常用仪器使用情况教学。提高了研究生实验室安全意识及科学研究素养。

本期信息传至：王铁良副校长、王海龙副校长、孙光国副校长，教务处、研究生院领导，学院负责本科教育、研究生教育领导，全体督导员